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Tastenflow - Versionsgeschichte
2026-09-03T08:08:44Z
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Johannes.weingartner: Die anderen Programme mit ihren richtigen Namen
2026-09-02T12:46:57Z
<p>Die anderen Programme mit ihren richtigen Namen</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">Version vom 2. September 2026, 12:46 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l25" >Zeile 25:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 25:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zum Ausprobieren braucht es kein Konto. Für einen gespeicherten Fortschritt legt die Lehrkraft eine Klasse an; die Kinder melden sich mit Klassencode, Namen und Passwort an. Wer allein lernt, kann sich auch selbst anmelden.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Zum Ausprobieren braucht es kein Konto. Für einen gespeicherten Fortschritt legt die Lehrkraft eine Klasse an; die Kinder melden sich mit Klassencode, Namen und Passwort an. Wer allein lernt, kann sich auch selbst anmelden.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Dasselbe Konto gilt für die weiteren Programme der Lernwerkstatt <del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Brailleschrift<del class="diffchange diffchange-inline">, </del>Braille-<del class="diffchange diffchange-inline">Noten </del>und <del class="diffchange diffchange-inline">Computer-Kürzel: </del>[https://weingartner.org/<del class="diffchange diffchange-inline">lernwerkstatt </del>weingartner.org/<del class="diffchange diffchange-inline">lernwerkstatt</del>]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Dasselbe Konto gilt für die weiteren Programme der <ins class="diffchange diffchange-inline">[https://weingartner.org/lernwerkstatt </ins>Lernwerkstatt<ins class="diffchange diffchange-inline">]:</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* [https://weingartner.org/programme/punktgenau Punktgenau] (</ins>Brailleschrift <ins class="diffchange diffchange-inline">am Computer lernen)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* [https://weingartner.org/programme/klangpunkte Klangpunkte] (</ins>Braille-<ins class="diffchange diffchange-inline">Notenschrift </ins>und <ins class="diffchange diffchange-inline">Musik)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>[https://weingartner.org/<ins class="diffchange diffchange-inline">programme/im-griff Im Griff] (Tastenkürzel und Screenreader-Wege, trainiert mit dem eigenen Hilfsmittel)</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Ganz ohne Anmeldung nutzbar ist das [https://</ins>weingartner.org/<ins class="diffchange diffchange-inline">programme/hoerbuch-studio Hörbuch-Studio</ins>] <ins class="diffchange diffchange-inline">(Texte vorlesen und als Audiodatei aufnehmen).</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Rückmeldungen ==</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>== Rückmeldungen ==</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Das Programm wird laufend weiterentwickelt. Rückmeldungen aus dem Unterricht sind ausdrücklich erwünscht: [mailto:sensorik@weingartner.org sensorik@weingartner.org]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Das Programm wird laufend weiterentwickelt. Rückmeldungen aus dem Unterricht sind ausdrücklich erwünscht: [mailto:sensorik@weingartner.org sensorik@weingartner.org]</div></td></tr>
</table>
Johannes.weingartner
https://wiki.bbi.at/index.php?title=Tastenflow&diff=1998&oldid=prev
Johannes.weingartner: Neue Seite: Tastenflow - Zehnfingersystem barrierefrei lernen
2026-09-02T12:39:15Z
<p>Neue Seite: Tastenflow - Zehnfingersystem barrierefrei lernen</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>'''Tastenflow''' ist ein kostenloses Lernprogramm, mit dem Kinder und Jugendliche das Zehnfingersystem lernen - von der Grundstellung bis zum ganzen Alphabet. Es ist von Grund auf für Blindheit und Sehbehinderung gebaut: Alles ist über die Tastatur erreichbar, die Maus ist nie Lehrgegenstand.<br />
<br />
Direkt zum Programm: [https://tastenflow.org tastenflow.org]<br />
<br />
== Was es kann ==<br />
<br />
* '''Ohne Maus.''' Jeder Weg ist ein Tastenweg, jeder Schalter mit Sprachausgabe bedienbar.<br />
* '''Sehen nach Bedarf.''' Starke Vergrößerung, Kontrastmodi, Töne und optionale Sprachausgabe.<br />
* '''Schritt für Schritt.''' Neue Tasten kommen erst dazu, wenn die bisherigen sitzen.<br />
* '''Vier Tastaturbelegungen:''' Deutschland/Österreich, Schweiz, Großbritannien, USA.<br />
* '''Deutsch und Englisch''', jeweils mit eigenem Wortschatz.<br />
* '''Texte in mehreren Stufen''' - für Kinder, für Jugendliche und für Erwachsene.<br />
* '''13 Wortspiele''' neben dem Lehrgang: Lückentext-Rätsel, Buchstabensalat, Spiegelwörter, Zwillingsgriffe, Zahlendiktat, Fingerdiktat, „Was fehlt hier?“, Der lange Satz, Korrekturlesen, Pyramidenwörter, Alphabet-Reihen, Hand-Schwerpunkte, Wandernder Großbuchstabe.<br />
* '''Eine Bücherei''' mit Geschichten zum Mitschreiben.<br />
<br />
== Für Lehrkräfte ==<br />
<br />
* Eigenes Lehrkraft-Konto mit Klassen und Beitritts-Code.<br />
* Klassenansicht „Meine Klassen“: Übezeit, Treffsicherheit, Anschläge je Minute und Wochenziele - je Kind und für die ganze Klasse.<br />
* Nachrichten an die Klasse.<br />
* Ein Handbuch steht angemeldeten Lehrkräften im Programm zum Herunterladen bereit.<br />
<br />
== Anmeldung ==<br />
<br />
Zum Ausprobieren braucht es kein Konto. Für einen gespeicherten Fortschritt legt die Lehrkraft eine Klasse an; die Kinder melden sich mit Klassencode, Namen und Passwort an. Wer allein lernt, kann sich auch selbst anmelden.<br />
<br />
Dasselbe Konto gilt für die weiteren Programme der Lernwerkstatt - Brailleschrift, Braille-Noten und Computer-Kürzel: [https://weingartner.org/lernwerkstatt weingartner.org/lernwerkstatt]<br />
<br />
== Rückmeldungen ==<br />
<br />
Das Programm wird laufend weiterentwickelt. Rückmeldungen aus dem Unterricht sind ausdrücklich erwünscht: [mailto:sensorik@weingartner.org sensorik@weingartner.org]</div>
Johannes.weingartner